Nhiều thứ đã được thực hiện của Tổ chức Y tế Thế giới khuyến nghị mới những người chăm sóc đó hạn chế thời gian trẻ nhìn chằm chằm vào màn hình. Nhưng các hướng dẫn ít nói về những rủi ro của thời gian sàng lọc và nhiều hơn về những lợi thế của việc dành thời gian làm bất cứ điều gì khác.
Các khuyến nghị rộng rãi về hoạt động thể chất và giấc ngủ cho trẻ em dưới năm tuổi và là một nỗ lực để tạo thói quen lành mạnh trong một cửa sổ phát triển quan trọng. Trong số các khuyến nghị về thời gian tập bụng và chơi tích cực, WHO cũng nói rõ rằng trong độ tuổi từ hai đến năm tuổi, trẻ em nên dành không quá một giờ mỗi ngày ngồi trước màn hình. Và trẻ em dưới hai tuổi không nên tham gia vào thời gian ít vận động, WHO nói.
Vì vậy, có nhiều hướng dẫn về các hướng dẫn mới này hơn là chỉ thời gian trên màn hình. Tuy nhiên, tôi nghĩ rằng đã có rất nhiều quan tâm đến các khuyến nghị về thời gian ít vận động nói riêng Juana Willumsen, một cố vấn của WHO về bệnh béo phì ở trẻ em và hoạt động thể chất. Một vài thứ mà cha mẹ, gia đình và mọi người nói chung quan tâm.
Thời gian trên màn hình có thể có nhiều ý nghĩa: nó có thể có nghĩa là bị cuốn vào vô số video YouTube, xem TV, chơi trò chơi video, cuộn qua phương tiện truyền thông xã hội hoặc FaceTiming với ông bà. Có rất nhiều cuộc tranh luận về những gì tất cả các phương tiện kỹ thuật số này là làm cho mọi người Voi – đặc biệt là trẻ con – bộ não. Và sự thật là khoa học Tôi đã bắt kịp sự lo lắng hoành hành ở những nơi như Thung lũng Silicon, nơi một phụ huynh kể lại Thời báo New York cái đó Ma quỷ sống trong điện thoại của chúng ta và đang tàn phá con cái chúng ta.
Tuy nhiên, trong trường hợp này, WHO isn Quảng dựa trên các khuyến nghị của nó về thời gian màn hình có thể làm cho não. Ví dụ, chúng tôi đã tìm kiếm bằng chứng về hiệu ứng của màn hình, ví dụ như ánh sáng phát ra, hoặc nội dung mà trên màn hình mà một đứa trẻ đang xem và phát triển nhận thức, Mitch Willumsen nói. Chúng tôi đặc biệt xem xét hành vi ít vận động. Vì vậy, ngồi hoặc nằm và xem số lượng TV chống lại giới hạn khuyến nghị của WHO nhảy cùng với TV khôngn. Nhìn chằm chằm vào YouTube trên một máy tính bảng; đọc cùng với một phụ huynh trên một trình đọc sách điện tử không. Gia đình FaceTiming cũng tốt, Willumsen nói.
Những khác biệt đó là chìa khóa để giải quyết khi các nhà nghiên cứu tiếp tục điều tra các tác động của thời gian trên màn hình, nói Marc Potenza, một giáo sư về tâm thần học tại Yale. Tôi cho rằng không phải tất cả các dạng thời gian trên màn hình đều giống nhau đối với các khía cạnh có lợi tiềm năng và các khía cạnh bất lợi tiềm tàng của chúng, ông nói. Điều đó không có nghĩa là WHO nên trì hoãn việc đưa ra các khuyến nghị, ông nói, chỉ là mọi người nên chuẩn bị cho hướng dẫn này để thay đổi khi chúng ta tìm hiểu thêm. Hiện tại có những đứa trẻ lớn lên và cha mẹ có câu hỏi về cách chúng nên nuôi dạy con cái trong môi trường này.
Dành cho Michael Giàu, giám đốc của Trung tâm truyền thông và sức khỏe trẻ em tại Bệnh viện nhi Boston, tập trung vào các khuyến nghị về thời gian trên màn hình của WHO đã bỏ lỡ bức tranh lớn: Không phải là màn hình đó có khả năng độc hại, đó là một kích thích tương đối nghèo nàn Đối với họ so với tương tác trực diện, anh nói. Thời gian trên màn hình, trong bối cảnh này, về cơ bản trở thành một điểm đánh dấu cho cách mọi người tương tác với trẻ em – và phần quan trọng là mang đến cho trẻ em nhiều trải nghiệm đa dạng, ông nói. Anh ấy muốn xem các đề xuất cho các lựa chọn thay thế dễ dàng – như nghe nhạc. Mặt khác, ông nói, thiết lập giới hạn thời gian trên màn hình có thể tạo ra cảm giác tội lỗi nhiều hơn là giác ngộ.
Với những loại giới hạn thời gian trên màn hình, gánh nặng rơi vào cha mẹ và người chăm sóc phải tuân theo chúng. Và Jenny Radesky, một giáo sư trợ lý khoa nhi tại Đại học Michigan, hy vọng rằng trong tương lai, WHO cũng đưa ra các khuyến nghị để cải thiện môi trường kỹ thuật số cho trẻ em. Những thứ này có thể bao gồm ít sử dụng trước khi đi ngủ hoặc trong những giờ qua đêm, nội dung lành mạnh hơn mà Giáo dục thực sự không chỉ tiếp thị như vậy, và làm giảm các tính năng thuyết phục mà tâm trí trẻ có thể chống lại, cô nói. Việc này sẽ khiến phụ huynh ít phải chịu trách nhiệm để luôn là người gác cổng cho trẻ em các hành vi truyền thông.
Nguồn The Verge